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广西高校今秋起推行学分制深化高校人才培养

2018-11-30 19:08:28

广西高校今秋起推行学分制 深化高校人才培养模式

新桂-广西讯(黄妙英)为深化我区高等学校的人才培养模式,充分调动学生学习的主动性和积极性,我区决定从2004起在全区高校中积极推行学分制,到年底,全区普通本科院校一般应实施学分制,40%的高职高专院校应实施学分制;到2006年,全区高职高专院校与成人高等院校基本实行学分制。到2010年,全区高等院校将形成各具特色的多层次、多规格、个性化的人才培养机制。为了把这项工作做好做实,近,区教育厅就有关问题提出了具体意见,要求全区各高等院校要根据各自的校情和现有条件,统筹规划,多方协调,分步骤、分阶段稳妥实施,逐步完善。要把学分制作为我区高等学校的基本教学管理制度。在实施过程中,要实行弹性学制,允许学生在国家规定的标准修业年限基础上,适当延长或缩短学习期限。普通本科学生在校学习长年限为8年,短年限不低于3年;普通专科和高职学生在校学习长年限为5年,短年限不低于2年;成高学生在校学习长年限为7年,短年限为2年。在此年限内,学生修满学分,其他考核合格,准予毕业或结业。各学校可根据本校实际确定本校本专科学生在校长年限和短年限。在实施过程中,各高校要建立和健全学生自主选课的制度,允许学生在指导性教学计划的框架内,自主选择修读的课程,学校要明确规定各门课程的学分数,规定每学期修读学分及准予学生毕业的总学分数。有条件的学校,还可以允许一部分学生根据自己的专长、兴趣与就业志向,自主选择专业方向,转系、转专业;辅修另一专业,或修读二学位、二专业、跨系跨专业修读课程。建立导师制,确保学生能在导师指导下科学、合理、自主地选课,同时还要实行学分绩点制,建立和完善相应的教学管理制度与教学运行机制和实行学分互认制。区教育厅为加强对学分制工作的领导,成立了学分制工作领导小组,规划并组织学分制的实施。要求各学校实施教师挂牌教学;建立与完善学生工作的新机制;建立健全与完善学分制相适应的收费制度;建立与完善学分制条件下的后勤保障机制,加强教室、实验室、校园、图书馆等基础设施的建设力度,保证学分制工作的顺利进行。

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